核心提示:2015年3月16日下午4點50分在教學(xué)樓D301教室,學(xué)前教育專業(yè)舉行國培匯報交流會,葉恩勝副校長出席會議,全體專業(yè)教師參加了此次
2015年3月16日下午4點50分在教學(xué)樓D301教室,學(xué)前教育專業(yè)舉行國培匯報交流會,葉恩勝副校長出席會議,全體專業(yè)教師參加了此次活動。
2014年10月至12月,我專業(yè)群孫佳琦主任赴上海華東師范大學(xué)參加學(xué)前教育專業(yè)國家級中職骨干教師培訓(xùn)。本次交流會上,孫佳琦主任以課件的形式從“《當(dāng)前職業(yè)教育改革發(fā)展的主要課題》、《職業(yè)學(xué)校團隊活動設(shè)計 》、《中職專業(yè)建設(shè)與標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)》(學(xué)前教育保教專業(yè))、《職業(yè)教育微課與慕課》、《職業(yè)教育教學(xué)方法》、《中職學(xué)生心理特點分析》、《職業(yè)教師科研與專業(yè)化發(fā)展》” 七個方面交流了她的收獲。
孫主任結(jié)合我校學(xué)前教育專業(yè)課程開設(shè)、人才培養(yǎng)情況,提出建設(shè)性意見:一是開設(shè)保育員考證課程,鼓勵學(xué)生考證,提高考證通過率。二是改革學(xué)生見習(xí)實習(xí)形式,選擇適合我校與河源學(xué)前教育企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的見習(xí)實習(xí)方式,使見習(xí)實習(xí)效果落到實處,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是針對師資培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校資源,提出“走出去,引進來”的師資培養(yǎng)模式,一方面請高校名師、企業(yè)專家開展講座和培訓(xùn),了解專業(yè)、行業(yè)最新動態(tài)和理論;另一方面專業(yè)課程、教學(xué)改革,組織教師外出調(diào)研,了解用人單位人才需求等情況;再者派教師深入企業(yè)實踐鍛煉,提高專業(yè)技能。
最后,葉恩勝副校長對本次外出國培匯報交流充分肯定,提出工作意見,要求做出適合本專業(yè)特色的師資、教學(xué)改革計劃方案。