駱淵,心理學(xué)學(xué)士,在讀教育學(xué)碩士,思想政治高級(jí)講師,國家二級(jí)心理咨詢師?,F(xiàn)為河源理工學(xué)校心理學(xué)科組長、學(xué)校心理咨詢中心負(fù)責(zé)人、河源市中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心成員、廣東省廖映新名班主任工作室成員、廣東省中小學(xué)中職學(xué)校100門思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程“心理健康與職業(yè)生涯”負(fù)責(zé)人;主講《心理健康與職業(yè)生涯》等課程;獲河源市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、河源市優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)稱號(hào);獲省市級(jí)教育教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng),主持省市級(jí)課題2項(xiàng),發(fā)表論文10篇,主編教材3本,教學(xué)成果被省市級(jí)官方平臺(tái)收錄并展示推廣。
管小青,法學(xué)碩士,政治高級(jí)講師,河源市首屆青年社科理論工作者,客家研究會(huì)研究員,河源“八五”普法講師團(tuán)成員,從教13年,擔(dān)任班主任12年,長期從事中職思政課一線教學(xué)和育人工作,不忘 “教書育人”之初心,銘記“立德樹人”之使命,厚生樂教。主講《心理健康與職業(yè)生涯》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)與人生》、《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》以及《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》。任職以來,發(fā)表《關(guān)于中職德育核心維度之人文素養(yǎng)培育》等論文12篇,主編教材《職業(yè)道德與法律》等教材4本;參編教材3本。
徐曉黎,歷史學(xué)學(xué)士,政治講師,從事教育工作14年。曾榮獲廣東省優(yōu)秀指導(dǎo)教師、河源市優(yōu)秀班主任、河源市直教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。長期從事思想政治一線教學(xué)工作和育人工作,工作中以全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)。完成國家級(jí)課題1項(xiàng),多次參加省市教學(xué)技能競(jìng)賽并榮獲省三等獎(jiǎng)1次、市二等獎(jiǎng)1次,市三等獎(jiǎng)2次;任職以來,發(fā)表《職校生涯規(guī)劃與心理健康教育融合模式的探索研究》等論文7篇,主編教材《心理健康與職業(yè)生涯》等教材4本
李紫靈,行政管理學(xué)士,政治講師,從教13年,擔(dān)任思想政治課程,主講《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《哲學(xué)與人生》、《經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)》。參加2021年廣東省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽榮獲三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省文明風(fēng)采系列活動(dòng)“職業(yè)生涯規(guī)劃”項(xiàng)目榮獲二、三等獎(jiǎng)若干項(xiàng)。發(fā)表論文5篇,參與教育部“十三五”教育科研規(guī)劃全國重點(diǎn)課題《中職德育課堂教學(xué)生態(tài)藝術(shù)探析》。
邵燕芬,中共黨員,心理學(xué)學(xué)士,心理講師,國家三級(jí)心理咨詢師。從教13年,一直參與心理健康教育一線教學(xué)工作,多次獲優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,教書育人,立德樹人,深受學(xué)生喜歡。2017年獲第二屆河源市中小學(xué)心理教師專業(yè)能力大賽中職組一等獎(jiǎng),第二屆廣東省中小學(xué)心理教師專業(yè)能力大賽中職組三等獎(jiǎng);2021年參加河源市中職青年教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)。完成省級(jí)課題2項(xiàng),參編出版教材1本,發(fā)表論文5篇。
李智鵬,心理講師,獲得心理健康教育A證,初級(jí)認(rèn)知行為治療師。任教13年,一直堅(jiān)持立德樹人,尊重、信任學(xué)生。擔(dān)任班主任10年,多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀班主任”,“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。一直從事學(xué)校心理健康教育與輔導(dǎo)工作,主講《心理健康與職業(yè)生涯規(guī)劃》、《幼兒心理學(xué)》、《幼兒教育學(xué)》等課程。2019年指導(dǎo)學(xué)生參加市技能競(jìng)賽《幼兒活動(dòng)指導(dǎo)》項(xiàng)目中,獲得一等獎(jiǎng),2020年指導(dǎo)學(xué)生參加省賽,該項(xiàng)目獲得二等獎(jiǎng)。2022年,市第四屆心理教師能力大賽中,獲得“三等獎(jiǎng)”。完成省級(jí)課題2項(xiàng),參編教材1本,論文發(fā)表3篇。