作品名：和諧交往、快樂生活
專業(yè)：交通旅游部
班級：22酒店2班
指導(dǎo)老師：古欣
參與學(xué)生：劉春紅、賴祖奇、張建立、李廣、賴逸帆、楊鑫鑫、曾康悅、黃瑞
教師指導(dǎo)心得：學(xué)生心理健康問題是當(dāng)前社會需要高度重視的事情，通過本次指導(dǎo)學(xué)生制作有關(guān)心理健康微電影，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我懂得了教師首先要具備健康的心理。教師是學(xué)校心理健康教育的具體實(shí)施者，他不但要有淵博的學(xué)識和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。教師的言行對學(xué)生有很大影響，在學(xué)生的心目中，教師是很神圣的。教師的言談舉止、待人接物的方式，都會讓學(xué)生受到深刻的影響。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實(shí)施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點(diǎn)。新的教育實(shí)踐要求每一位教師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力通過指導(dǎo)，我認(rèn)識到了學(xué)生心理健康的重要性。中小學(xué)階段學(xué)生的心理健康對其一生有極為重要的影響。我們常常能在報紙或新聞中看到學(xué)生自殺的事例，有學(xué)習(xí)方面，也有不善于處理人際關(guān)系方面的因素。這表明，當(dāng)代青少年學(xué)生承受心理壓力的能力有待提高。在這些新現(xiàn)象、新問題面前，心理教師應(yīng)力求“對癥下藥”，給予學(xué)生鼓勵，幫他們重拾信心。要對學(xué)生不良心理的成因多加了解，是學(xué)校因素，還是家庭或社會因素。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾，就要會同學(xué)生家長采取較為科學(xué)的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學(xué)生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學(xué)校教育的全過程。我們的目的就是教書育人，是素質(zhì)教育和心理健康教育的推行者和具體實(shí)施者。除了要有淵博的知識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。還要針對學(xué)生關(guān)鍵時期的心理變化進(jìn)行教育。才能使學(xué)生形成健康的心理。這是我們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過學(xué)習(xí)，無論在理論知識還是方法技巧上我對心理教育有了進(jìn)一步了解為了讓學(xué)生健康快樂的成長，并將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作之中！
學(xué)生拍攝實(shí)踐感悟：我們的微電影在大家的共同努力之下，已經(jīng)落下帷幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開始確定好分。組后，我們開始商量確定主題，大家各抒己見。主題的確定經(jīng)過一番波折，由于大家商討出的第一個主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個同學(xué)開始編排劇本。劇本編排經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如人容太繁瑣，場景太大，效果拍攝不出來，甚至編排的時候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時候也會出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。我在這次的微電影拍攝中擔(dān)任的是總導(dǎo)演和后期制作的工作。因?yàn)槭堑诙闻c我們的拍攝小組一起拍攝微電影了，默契配合程度相較于上一次也有所提升。小組成員配合度非常高，這也使得我的導(dǎo)演工作。完成的非常順利，我想要他們表達(dá)出來的情感都能很好地抒發(fā)出來，整個拍攝過程幾乎都是一條過，這也為整個微電影進(jìn)程很好的節(jié)省了時間。拍攝完畢之后，還要對拍攝的片段進(jìn)行整合和拼接，這次用來剪輯電影的軟件是一個全新的軟件，對我來說，也是個不小的挑戰(zhàn)。畫面的切換，音樂的切入，場景的慢放，影片的每一處細(xì)節(jié)都是經(jīng)過仔細(xì)推敲與琢磨的。功夫不負(fù)有心人，努力的拍攝加上認(rèn)真細(xì)致的編輯，總的效果還不錯，觀看的時候常常會想，這真的是我們完成的嗎。如此效果，確實(shí)慰籍了我們心靈不少。通過這次拍攝我們知道了我的不足之處是:我只是掌握了最基本的簡單的拍攝工作，對攝像技巧僅僅是用了推拉和移，對技巧的綜合運(yùn)用還很生疏。由于時間的種種限制，我們的作品顯得有些倉促，不過，我對這次拍攝總體上還是比較滿意的，因?yàn)榛具_(dá)到了老師以及我自己要求的效果，雖然不夠，但對我們來說已經(jīng)是最完美的了。以后再有機(jī)會拍攝微電影，我相信我們會努力做得更好!一部短小的影片，不僅僅是結(jié)果，其過程往往一樣可貴，同時，在其間所學(xué)到的知識，也是受益匪淺的，相信這于我們而言，一定是一部難忘的影片。
