河源理工學(xué)校省級思政課優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程《心理健康與職業(yè)生涯》數(shù)字化專題展示平臺(tái)
2022年11月22日在綜合樓1樓100座報(bào)告廳舉辦了河源市中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)研究課題中期檢查匯報(bào)會(huì)。河源市教科研專家組成員鄧小文，河源理工學(xué)校培訓(xùn)科副科長、高級講師賴裕輝，河源理工學(xué)校學(xué)生科副科長、高級工程師韓鋒平擔(dān)任評委。4門市級課題組全部成員（劉翠梅、駱淵、徐曉黎、李紫靈、邵燕芬、李智鵬、何劍蘭、郭丹、黃毓亮、潘楚加、謝巧佳、朱遠(yuǎn)琳、藍(lán)精衛(wèi)、黃國珍、曾靈玲、朱樂、管小青、王英河）參加會(huì)議。
駱淵老師作為《〈心理健康與職業(yè)生涯>課程資源建設(shè)實(shí)踐研究》課題負(fù)責(zé)人代表本課題組從研究概況、研究過程、成果說明、后段設(shè)想等方面做了中期匯報(bào)。三位評審專家對課題中期成果充分認(rèn)可，認(rèn)為課題選題實(shí)用性高，提出的“三階七環(huán)”教學(xué)模式具有創(chuàng)新性，值得推廣。同時(shí)給出了以下幾點(diǎn)意見：第一，“三階七環(huán)”教學(xué)模式可以加入微信公眾號、學(xué)習(xí)通等信息化教學(xué)載體，以吻合時(shí)代對信息化教學(xué)的需求。第二，課程資源可以繼續(xù)豐富，時(shí)間允許的情況下建議做到一個(gè)教案一個(gè)微課。第三，注意成果的凝練、觀點(diǎn)的總結(jié)。
本課題組成員認(rèn)真聆聽了專家的點(diǎn)評意見，將根據(jù)意見進(jìn)行后半段的研究探索。
（圖片說明：駱淵老師進(jìn)行課題中期匯報(bào)）
（圖片說明：合影留念）