核心提示:為了更好的創(chuàng)建國家示范校建設(shè),推進教學(xué)改革。教研室組織各專業(yè)群開展行動導(dǎo)向教學(xué)教學(xué)改革活動,本活動從第九周開始,指導(dǎo)和檢
為了更好的創(chuàng)建國家示范校建設(shè),推進教學(xué)改革。教研室組織各專業(yè)群開展行動導(dǎo)向教學(xué)教學(xué)改革活動,本活動從第九周開始,指導(dǎo)和檢查各專業(yè)群開展教學(xué)改革情況,通過檢查示范課的情況,找出存在的問題,更好的指導(dǎo)教學(xué)改革。
第九周星期二聽了電子專業(yè)群潘楚加、藝術(shù)專業(yè)群劉金勝兩位老師的示范課,第十周星期二聽了數(shù)控專業(yè)群劉舒、汽車專業(yè)群張水珍、公共群曾憲基三位老師的示范課,第十一周聽了藝術(shù)專業(yè)群李妙群、教育專業(yè)群袁婧、物流專業(yè)群陳丹丹三位老師的示范課。
聽完示范課后,教研室鄧主任組織各專業(yè)群主任進行評課,結(jié)合每堂課的評課情況,鄧主任都對每堂課進行詳盡的點評,分析每堂課的教學(xué)設(shè)計,怎樣突破重難點,指出存在的問題,并要求各專業(yè)群結(jié)合評課意見,修改教學(xué)設(shè)計。
通過三周的示范課聽評課活動,示范課的質(zhì)量不斷提高,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
劉金勝老師在上示范課
示范課評課
(教研室供稿)