核心提示:2015年5月19日,教研室鄧小文主任、賴裕輝副主任攜專業(yè)群主任和部分專業(yè)教師對(duì)物流專業(yè)群葉冬妮老師的改革示范課《公路貨物運(yùn)輸
2015年5月19日,教研室鄧小文主任、賴裕輝副主任攜專業(yè)群主任和部分專業(yè)教師對(duì)物流專業(yè)群葉冬妮老師的改革示范課《公路貨物運(yùn)輸單證的繕制》進(jìn)行評(píng)課。
會(huì)上,大家統(tǒng)一認(rèn)為此次改革示范課教師準(zhǔn)備充分,教學(xué)過程符合行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)要求,體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)原則。在課堂上,葉冬妮老師運(yùn)用多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),并根據(jù)學(xué)生能力層次進(jìn)行分組,分配任務(wù),收到較好的學(xué)習(xí)效果。
與會(huì)成員認(rèn)為,針對(duì)此次示范課內(nèi)容,葉冬妮老師可以創(chuàng)設(shè)條件,建議以實(shí)際物流公司快遞單據(jù)作為實(shí)際教學(xué)案例,以角色崗位扮演方式,演繹崗位能力與教學(xué)無縫對(duì)接教學(xué);在針對(duì)公路整車和零提貨物運(yùn)輸?shù)淖鳂I(yè)流程內(nèi)容中,可以進(jìn)行重新分編工單,按流程、步驟分解內(nèi)容,并對(duì)工單內(nèi)基本信息進(jìn)行完善,詳細(xì)列明繕制的規(guī)范要求,講解相關(guān)計(jì)算方法,解讀繕制工單的說明事項(xiàng);在評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)方面,建議加入職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化要求。
鄧主任認(rèn)為,物流專業(yè)群教改課改成效明顯,群內(nèi)年輕專業(yè)教師的業(yè)務(wù)能力也有長(zhǎng)足進(jìn)步,位于改革前沿。另外,針對(duì)這堂示范課及如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),鄧主任提出建議:課程內(nèi)容以工單進(jìn)行體現(xiàn),力求一節(jié)課安排一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,解決一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)。在本節(jié)示范課里面,教學(xué)設(shè)計(jì)與本節(jié)課實(shí)訓(xùn)內(nèi)容有出入,因此,在安排課程項(xiàng)目的選擇上要避免盲目選擇大項(xiàng)目進(jìn)行展示,建議將實(shí)施環(huán)節(jié)中的教學(xué)內(nèi)容分解成若干小型項(xiàng)目,以小項(xiàng)目進(jìn)行展示評(píng)價(jià)。在教師巡回指導(dǎo)方面,教師對(duì)小組評(píng)價(jià)欠具體,建議考慮具體化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并將結(jié)果進(jìn)行實(shí)物展示。