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      各專業(yè)根據(jù)本專業(yè)實際進(jìn)行了研討。一、平面設(shè)計專業(yè)：1、就學(xué)生畢業(yè)作品設(shè)計進(jìn)行了點評分析，朱巧健、何夢瑩、李婷三位導(dǎo)師對所帶班級學(xué)生作品創(chuàng)作情況進(jìn)行了介紹，全體專業(yè)教師對學(xué)生作品提出了寶貴的修改意見，同時確定了綜合樓為本次畢業(yè)展地點；2、何夢瑩老師介紹了示范課的構(gòu)思，專業(yè)教師從教學(xué)資源平臺、資訊、教學(xué)環(huán)節(jié)、展示環(huán)節(jié)、評價標(biāo)準(zhǔn)等方面提出了意見，為第二次集體備課做好準(zhǔn)備；3、關(guān)于人才培養(yǎng)方案課題的推進(jìn)，修訂了調(diào)查問卷，確定了走訪企業(yè)的具體時間（下周三和周五）。二、服裝設(shè)計專業(yè)：1、第一次討論關(guān)于彭小婷老師的示范課設(shè)計。老師們就關(guān)于教學(xué)設(shè)計格式、教學(xué)內(nèi)容《透明小禮服的款式繪制》是否改成《透明根據(jù)在服裝設(shè)計上的運用》提出修改意見，同時建議服裝款式、圖需要再豐富，導(dǎo)入部分多使用透明效果的圖片；2、關(guān)于三二分段的工作，聯(lián)系了廣州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。三、建筑專業(yè)：1、介紹了模型創(chuàng)作的進(jìn)度以及作品的數(shù)量；2、探討了關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生是否留校參與比賽等問題。四、學(xué)前教育修改了2018教學(xué)計劃。1、聲樂基礎(chǔ)由原來的四個學(xué)期改為三個學(xué)期，第四學(xué)期改為幼兒音樂活動指導(dǎo)；2、不再安排幼師英語，第三學(xué)期改為教師禮儀，第四學(xué)期改為幼兒園班級管理；3、書法由兩個學(xué)期改為一個學(xué)期，第三學(xué)期改為幼兒文學(xué)；4、保育員考證改為育嬰員；5、幼兒數(shù)學(xué)活動指導(dǎo)改為幼兒科學(xué)活動指導(dǎo)；6、幼兒體育活動設(shè)計改為幼兒健康教育活動設(shè)計。