核心提示:2017年4月6日第四節(jié)課,信息技術(shù)部陳小娟老師在實訓(xùn)樓C303成功進(jìn)行了Flash課程示范課的試講。羅捷副校長、教研室助理藍(lán)精衛(wèi)及信
2017年4月6日第四節(jié)課,信息技術(shù)部陳小娟老師在實訓(xùn)樓C303成功進(jìn)行了Flash課程示范課的試講。
羅捷副校長、教研室助理藍(lán)精衛(wèi)及信息部專業(yè)老師到場聽課。教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次示范課,曾多次組織集體備課,充分討論了各個環(huán)節(jié),對教案反復(fù)修改,力求準(zhǔn)備充分,達(dá)到示范目的。陳小娟老師提前讓學(xué)生熟練職教高地學(xué)習(xí)平臺,對學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的分組分工,對個別需要發(fā)言的學(xué)生重點(diǎn)培訓(xùn),目的就是能讓學(xué)生不怯場,能自如上臺解說,充分展現(xiàn)以學(xué)生為中心教學(xué)法在職教高地學(xué)習(xí)平臺中的應(yīng)用。課后信息部立即進(jìn)行了詳細(xì)的評課,很多老師表示這堂課基本達(dá)到示范目標(biāo),也提出了一些改進(jìn)建議。
示范課現(xiàn)場
評課現(xiàn)場