核心提示:--記藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群開展示范課聽評課活動 2015年12月15日藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群彭小婷老師在教學(xué)樓D502舉行《服裝營銷》示范課。教研室
--記藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群開展示范課聽評課活動
2015年12月15日藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群彭小婷老師在教學(xué)樓D502舉行《服裝營銷》示范課。教研室鄧小文主任、賴裕輝副主任、各專業(yè)群主任及藝術(shù)設(shè)計群沒課的服裝教師參加了本次示范課。
為保證質(zhì)量和課堂效果,專業(yè)群組織服裝教師進(jìn)行了三次集體備課,彭小婷老師利用課余時間精心準(zhǔn)備,教學(xué)稿件進(jìn)行了多次修改完善。本次示范課教學(xué)內(nèi)容安排合理、設(shè)計巧妙,根據(jù)內(nèi)衣銷售實操的特點以情景、工作崗位導(dǎo)入,設(shè)計不但恰當(dāng),而且結(jié)合了工作的實際,也引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)工作過程實施教學(xué),由淺入深、并加入專業(yè)素養(yǎng)知識,使教學(xué)有深度、有高度、有梯度;在教學(xué)效果方面,學(xué)生積極參與模擬操練,并表現(xiàn)出專業(yè)水準(zhǔn),教師講練相結(jié)合,針對存在的問題提示、引導(dǎo)學(xué)生朝著預(yù)期目標(biāo)發(fā)展。本次示范課以學(xué)生為主體,運用了情境教學(xué)法、項目教學(xué)法、、交流學(xué)習(xí)法等,教學(xué)效果明顯、課堂氛圍活躍、師生關(guān)系融洽。第三次集體備課
學(xué)生模擬實操
示范課老師講解標(biāo)準(zhǔn)動作
示范課老師講解標(biāo)準(zhǔn)動作