全面檢測，發(fā)現(xiàn)問題，力求提升——記導(dǎo)游技能競賽第一次模擬競賽 - 建設(shè)動態(tài)

全面檢測，發(fā)現(xiàn)問題，力求提升——記導(dǎo)游技能競賽第一次模擬競賽

發(fā)布日期：2014-10-27 瀏覽次數(shù)：1314

核心提示：——記導(dǎo)游技能競賽第一次模擬競賽為更好地落實導(dǎo)游技能競賽備賽安排，結(jié)合校技能競賽指導(dǎo)思想，通過模擬比賽給予參賽選手一個鍛煉心理素質(zhì)、檢測備賽成果的機(jī)會，旅游專業(yè)群在10月22日晚在13旅游班進(jìn)行了第一次模擬導(dǎo)游競賽。參與此次指導(dǎo)的老師有：專業(yè)群主任鐘小輝老師、專業(yè)群副主任曾燕麗老師、專任教師古嘉賓老師、專任教師魏佳佳老師。

“全面檢測，發(fā)現(xiàn)問題，力求提升”

——記導(dǎo)游技能競賽第一次模擬競賽

為更好地落實導(dǎo)游技能競賽備賽安排，結(jié)合校技能競賽指導(dǎo)思想，通過模擬比賽給予參賽選手一個鍛煉心理素質(zhì)、檢測備賽成果的機(jī)會，旅游專業(yè)群在10月22日晚在13旅游班進(jìn)行了第一次模擬導(dǎo)游競賽。參與此次指導(dǎo)的老師有：專業(yè)群主任鐘小輝老師、專業(yè)群副主任曾燕麗老師、專任教師古嘉賓老師、專任教師魏佳佳老師。

本次的模擬競賽內(nèi)容主要有：自我介紹、模擬導(dǎo)游講解、現(xiàn)場知識問答和才藝表演。選手們的表現(xiàn)均有較大進(jìn)步，在模擬講解環(huán)節(jié)，選手們能夠?qū)⒂^眾帶入情景，生動形象地講解景點。而在才藝表演環(huán)節(jié)，選手們各自準(zhǔn)備的節(jié)目得到了評委老師的一致認(rèn)可。

但是，本次模擬競賽中選手們的表現(xiàn)出有：選手心理素質(zhì)有待提高、現(xiàn)場知識問答環(huán)節(jié)不熟、導(dǎo)游詞不夠熟練、講解出現(xiàn)了短暫的“卡殼”等。

賽后評委老師對三個參賽選手進(jìn)行了細(xì)致的點評，針對各選手存在的優(yōu)勢和不足進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

通過這次的模擬競賽，相信選手們能夠吸取經(jīng)驗，鍛煉自己的心理素質(zhì)，將自己的技能水平提升一個新的高度。
競賽選手模擬場面